Numerare per uno fino al venti

01 Apr Numerare per uno fino al venti

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Caratteristiche

Quest’album ? stato programmato per il rapido apprendimento della numerazione progressiva e regressiva per uno fino a venti.

Per una migliore comprensione del concetto di numerazione, nella prima parte del lavoro, sono presenti sia le quantit? che i simboli numerici, in tal modo il bambino potr? avere contezza del concetto di progressione e di regressione.

Ai numeri ? stata data una particolare configurazione spaziale su base cinque, in modo tale da permettere una pi? facile comprensione e memorizzazione. L’unit? ? stata simbolizzata con una pallina, la decina  con un rettangolo. Progressivamente le quantit? sono state eliminate, in modo tale da completare l’apprendimento senza l’aiuto di queste.

UTILIZZAZIONE

L’educatore  chieder? al bambino di leggere i simboli numerici, facendo notare la progressione  delle quantit? poste sopra ogni simbolo, quindi gli chieder?, dove si trova nella parte destra del foglio la quantit? e il simbolo che seguono quello letto per ultimo.

Per verificare e completare l’apprendimento le stesse schede sono successivamente presentate a scelta libera, in queste il bambino dovr? dire verbalmente o scrivere su un foglio a parte il numero corretto.

ET?  MENTALE DI RIFERIMENTO

Sei anni