01 Apr Il doppio e la met?
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Caratteristiche
Questo gruppo di schede a scelta multipla incrociata ? stato programmato per il rapido e precoce apprendimento del concetto di doppio e di met? fino al numero cento.
Per facilitarne lacquisizione, abbiamo posto inizialmente sia i simboli numerici che le quantit?. Le unit? sono state simbolizzate con delle palline disposte su base cinque, alla decina ? stata data la configurazione di un rettangolo.
Tali quantit?, progressivamente, sono state eliminate in modo tale da rendere il compito pi? complesso.
Nella seconda parte del lavoro le domande sono effettuate a scelta aperta in modo tale che il bambino dica o scriva e disegni, su un foglio a parte, il risultato, sia sotto forma di quantit? che di simbolo numerico. In tal modo lapprendimento viene verificato e pienamente completato.