01 Apr Moltiplicare
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Caratteristiche
Il concetto del moltiplicare ? sicuramente uno dei pi? complessi che lalunno di scuola elementare ? costretto ad affrontare.
Gli autori per semplificarlo hanno cercato varie strategie, con risultati pi? o meno apprezzabili. Anche noi, dovendoci occupare di bambini con difficolt? nellapprendimento abbiamo voluto rendere il pi? semplice possibile il concetto di moltiplicazione mediante lausilio di uno stratagemma : lo specchio.
Quando un oggetto ? posto davanti ad uno o pi? specchi, in questi vengono riflesse delle quantit? che sono in rapporto alla quantit? degli oggetti ed al numero degli specchi.
Ad esempio la quantit? due, in uno specchio rimane due, in due specchi diventa quattro, in tre sei e cos? via.
UTILIZZAZIONE
Leducatore far? vedere al bambino loggetto e gli specchi in cui questo si riflette. Chieder? quindi al bambino di osservare, contare e riferire tutto ci? che viene riflesso, cercandolo nelle risposte a scelta multipla. Il bambino si accorger? che, se ? presente un solo specchio, la quantit? rimane invariata, mentre se sono presenti pi? specchi la quantit? sar? moltiplicata in rapporto al numero di questi.
ETA MENTALE DI RIFERIMENTO
Sette anni
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