01 Apr Numerare per due-cinque-dieci
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Caratteristiche
Questalbum ? programmato per lapprendimento della numerazione progressiva per due cinque dieci.
Per una migliore comprensione del concetto di numerazione, nella prima parte del lavoro, sono presenti sia le quantit? che i simboli numerici, in tal modo il bambino potr? avere contezza del concetto di progressione e di regressione.
Anche in queste schede, alle quantit?, ? stata data una particolare configurazione spaziale su base cinque, in modo tale da permettere una pi? facile comprensione e memorizzazione. Lunit? ? stata simbolizzata con una pallina, la decina con un rettangolo. Progressivamente le quantit? sono state eliminate, in modo tale da completare lapprendimento senza laiuto di queste.
UTILIZZAZIONE
Leducatore chieder? al bambino di leggere i simboli numerici, facendo notare la progressione delle quantit? poste sopra ogni simbolo, quindi gli chieder?, dove si trova nella parte destra del foglio la quantit? e il simbolo che seguono quello letto per ultimo.
Per verificare e completare lapprendimento le stesse schede sono successivamente presentate a scelta libera, in queste il bambino dovr? dire verbalmente o scrivere su un foglio a parte il numero corretto.
ET? MENTALE DI RIFERIMENTO
Sette anni
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