OBIETTIVI SPECIFICI DELLE SCHEDE
- SCHEDE PER L'ARRICCHIMENTO CULTURALE
- SCHEDE PER LO SVILUPPO LOGICO E PERCETTIVO
- SCHEDE PER LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO
- SCHEDE PER LA MATEMATICA E GEOMETRIA
- SCHEDE PER LA LETTURA E LA SCRITTURA
- SCHEDE PER LO SVILUPPO DELLA MEMORIA
- SCHEDE PER LO SVILUPPO DELLE CAPACITA' SPAZIALI E LA COORDINAZIONE OCCHIO - MANO
Qui di seguito elenchiamo, in ordine alfabetico, gli obiettivi specifici di ogni gruppo di schede. L’obiettivo principale è quello più vicino al nome. Gli obiettivi secondari quelli più lontani dal nome.
Associazioni di immagini uguali a colori: sviluppo delle percezione visiva; arricchimento del vocabolario.
Associazioni di immagini uguali o simili: sviluppo delle percezione visiva; arricchimento del vocabolario.
Associazioni di figure geometriche uguali: sviluppo della percezione visiva.
Associazioni logiche: sviluppo logico; arricchimento del vocabolario; arricchimento culturale.
Confrontare: arricchimento culturale; comprensione linguistica.
Geometria: elementi di geometria per la scuola elementare.
Grandezze e quantità: arricchimento culturale; matematica.
I contrari con o senza immagini: arricchimento del vocabolario.
I giorni della settimana: arricchimento culturale.
I labirinti: sviluppo delle capacità spaziali; sviluppo logico; coordinazione occhio – mano.
I particolari errati: arricchimento del vocabolario; linguaggio espressivo.
I particolari mancanti: arricchimento del vocabolario; linguaggio espressivo.
I percorsi: coordinazione occhio – mano; sviluppo delle capacità spaziali.
Il doppio e la metà: matematica.
Il vocabolario: arricchimento del vocabolario; linguaggio comprensione; linguaggio espressivo; lettura e scrittura.
Intruso: formazione e sviluppo delle categorie logiche; arricchimento culturale.
La grammatica: lingua italiana.
La matematica: matematica.
Le categorie: arricchimento culturale.
Le stradine: Coordinazione occhio – mano; sviluppo delle capacità spaziali.
Leggo anch’io: lettura e scrittura sillabica facilitata.
Linguaggio - associazioni verbali: sviluppo della comprensione del linguaggio; linguaggio espressivo; lettura e scrittura.
Linguaggio: sviluppo del linguaggio espressivo; lettura e scrittura.
Memoria: sviluppo della memoria visiva e uditiva a breve ed a lungo termine.
Numerare: matematica.
Numerazione e prospettiva: sviluppo delle capacità logico – percettive.
Numeri romani: matematica.
Raggruppamenti logici: arricchimento culturale; sviluppo delle categorie logiche.
Rappresentare: sviluppo delle capacità spaziali; coordinazione occhio – mano.
Riprodurre: coordinazione occhio – mano; prescrittura.
Schede culturali: arricchimento culturale.
Sequenze logiche: sviluppo del ragionamento logico.
Traiettorie: sviluppo delle capacità spaziali; coordinazione occhio – mano.
Se suddividiamo per grandi categorie i vari gruppi di schede avremo:
1) SCHEDE PER L'ARRICCHIMENTO CULTURALE
Confrontare
Grandezze e quantità
I giorni della settimana.
Intruso
Raggruppamenti logici
Schede culturali.
La grammatica
Le categorie
2) SCHEDE PER LO SVILUPPO LOGICO E PERCETTIVO
Associazioni di immagini uguali a colori
Associazioni di figure geometriche uguali
Associazioni di immagini uguali
Associazioni logiche
Sequenze logiche
I labirinti
Intruso
Numerazione e prospettiva
3) SCHEDE PER LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO
Associazioni verbali
Confrontare
I contrari con o senza immagini
I particolari errati
I particolari mancanti
Il vocabolario
La grammatica
Linguaggio
4) SCHEDE PER LA MATEMATICA E LA GEOMETRIA
Numeri romani.
Numerare.
Geometria.
Grandezze e quantità
La matematica.
Il doppio e la metà.
5) SCHEDE PER LA LETTURA E LA SCRITTURA
Associazioni verbali
Il vocabolario
Leggo anch’io
Riprodurre
Rappresentare
6) SCHEDE PER LO SVILUPPO DELLA MEMORIA
Memoria
7) SCHEDE PER LO SVILUPPO DELLE CAPACITÀ SPAZIALI E LA COORDINAZIONE OCCHIO-MANO
I labirinti
I percorsi
Le stradine
Riprodurre
Rappresentare
Traiettorie
